Kategorie: Lehrbuch der Zukunft

  • Lehrszenario mit mobilen Apps: Federkonstante mittels akustischer Signale ermitteln

    Ein drittes, sehr kreatives, Lehrszenario zur Nutzung von Smartphones und Tablets im Unterricht, haben sich weitere Studierende der Lehrveranstaltung »Multimediale Lernumgebungen« ausgedacht. Den klassischen Versuch, die Federkonstante zu bestimmen haben sie so abgewandelt, dass ein an der Feder auf und ab schwingendes Mikrofon die Signale eines darunter liegenden Sinuston-Generators aufnimmt. Zur Analyse der Periodendauer einer…

  • Lehrszenario: Videoanalyse Fallbeschleunigung an der Atwood´schen Fallmaschine

    Das zweite Lehrszenario, das Lehramtsstudierende im Rahmen unserer Lehrveranstaltung „Multimediale Lernumgebungen“ entwickelt haben, zeigt einen weiteren Weg, die Fallbeschleunigung zu bestimmen. Auch hier kommt die Videoanalyse-App “Vernier Video Physics” zum Einsatz. Der freie Fall wird an der Atwood´schen Fallmaschine abgebremst und dadurch für die Videoanalyse leichter analysierbar. Das Szenario, in dem die Fallbeschleunigung beim schiefen…

  • Jetzt als Open Access Artikel: Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft

    Der Artikel zum bereits im März 2012 gehaltenen Vortrag: „Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft“ ist jetzt online und über das Open Access Journal Phydid B verfügbar. Hintergrundinformationen zum Kontext und den Foliensatz habe ich im Blog Artikel zu diesem Thema bereits publiziert. Der Artikel auf Crocodoc: Zitationsweise: Neuhaus, W., Kirstein, J., & Nordmeier, V.…

  • Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft

    Mein Vortrag auf der Frühjahrstagung der Deutschen Physikalischen Gesellschaft widmet sich dieses Jahr den didaktischen Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft. Anhand von konkreten Beispielen versuche ich hier einen Überblick zu geben über die ersten Ergebnisse unserer Fokusgruppengespräche im Rahmen des TET-Projekts. Foto: Bestimmung der Schallgeschwindigkeit mit zwei iPads In unseren Gesprächen und Untersuchungen haben sich…

  • Demonstrator: Werkzeugset für ein Schulbuch der Zukunft

    Interaktives Werkzeugset für die Schule from Tobias Precht on Vimeo. Eine Bachelor-Arbeit von Tobias Precht und Jonas Kimmelmann an der Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd. Homepage Tobias Precht Homepage Jonas Kimmelmann