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Artikel-Schlagworte: „QR-tags“

QR-Codes in your Classroom

Donnerstag, 17. März 2011

Schöne Beispiele für die Nutzung von QR-Codes im Kontext von Schule zeigen David Hopkins und Barbara Schroeder in ihren Blogs.

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Anwendung der QR-tags in einem klassischen Buch: Around the World in 80 days, Jules Verne.

Blogbeiträge zum Thema:

  • David Hopkins
  • Barbara Schroeder
  • Poster-Sessions mit QR-Tags

    Freitag, 6. März 2009

    Bei der Abstimmung von Beiträgen für die nächste DPG-Tagung diskutierten wir in unserem Arbeitsbereich (Didaktik der Physik) die Inhalte der Poster für die übliche Poster-Session. Dabei stellte sich hier und da das Problem, dass auf den Postern die Inhalte nur sehr verkürzt dargestellt werden können. Mein Vorschlag: Ergänzende Informationen in Form von Videos oder HTML-Seiten für Mobilgeräte anbieten, die durch einen entsprechenden QR-Tag (“QR” steht für “quick response”) auf dem Poster ausgelesen werden können. So können Tagungsbesucher die

    qr-code4

    Informationen eines Posters, das sie interessiert, mitnehmen und bei Gelegenheit auf dem Mobilgerät ansehen, z.B. während weniger interessanten Voträgen oder bei der Heimfahrt in der Bahn. Mit folgenden einfachen Schritten lässt sich dieses Verfahren anwenden:

    1. HTML-Seite oder Video publizieren (z.B. Youtube)
    2. URL der Information kürzen (um den QR-Tag nicht zu komplex werden zu lassen), z.B. mit tiny-url oder doiop.com
    3. Gekürzte URL in QR-Tag konvertieren, z.B. mit dem Kaywa QR-Code Generator
    4. Bild-Datei des erzeugten QR-Tags lokal speichern und in das Poster einfügen

    Tagungsbesucher können dann die entsprechenden Informationen abrufen, wenn sie auf ihrem Mobiltelefon einen QR-Reader installiert haben. Hier eine Übersicht von Readern für die verschiedenen Telefon-Typen : mobile-barcodes.com oder für das Iphone z.B. NeoReader